充满热情的学生STEM社区,
致力于提供创新的解决方案,
应对当今社会真实的挑战!
什么是中国·少年世界学院?

中国·少年世界学院是一个充满热情的问题解决者社区,由纽约科学院和DLC深度学习中心共同推出。中国·少年世界学院的社区由充满热情的学生、STEM行业专家、教育者组成,并得到世界相关领域的专家支持,一起致力于设计创新的解决方案来应对社会最大的挑战!

中国·少年世界学院如何工作的?

每年,中国·少年世界学院项目会选拔一批充满热情的学生 (5-17 岁) 加入由志同道合的同龄人和导师组成的充满活力的全国网络。学生在学院独特的在线平台 Launchpad 上一起工作。Launchpad 使学生和 STEM 专业人士能够在以联合国可持续发展目标为重点的项目挑战中进行虚拟协作。

除了应对全球挑战之外,学生还可以培养 STEM 和研究经验,同时提高领导力、沟通和协作等 21世纪的重要技能。

中国·少年世界学院的学生在自行选择的合作团队(最多 6 名成员) 中共同应对10 周的挑战。每个团队都有一名 STEM 专业人士担任导师。我们的导师都是来自学术界、工业界、教育界的积极进取的 STEM 领导者。

学院每年都会提出两次挑战。在挑战中获胜的选手,将由学院推荐参加纽约科学院的国际少年科学院项目。

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  • 使命
    通过推进科学研究、教育和政策,
    推动创新解决方案应对社会挑战

    200多年来,该学院汇聚了在前沿领域做出重要发现的杰出人士。作为美国最古老的科学组织之一,该学院已成为国际科学界重要且广受尊敬的贡献者。纵观其历史,该学院的成员包括来自各行各业的思想家和创新者,包括美国总统托马斯·杰斐逊和詹姆斯·门罗,以及科学先驱,如托马斯·爱迪生、查尔斯·达尔文和玛格丽特·米德。如今,学院的会员遍布 100 多个国家,并拥有由商界、学术界和慈善界领袖组成的杰出理事会。

    随着纽约科学院进入第三个世纪,Nicholas Dirks领导着一个非凡,的组织,拥有才华横溢的员工、由 20,000多名会员组成的全球社区,以及由科学、工业、学术界、政府和公共政策。学院将所有这些人聚集在一起,利用科学、技术和聪明才智,致力于应对全球性挑战提供最佳解决方案。

  • 使命
    依托DLC深度学习年会,
    为中国创新教育者提供国际交流平台

    DLC深度学习中心,即Deeper Learning China(简称DLC),专注于介绍和展示国际先进创新教育理念,为中国创新教师搭建国际专业交流平台,并以促进中国创新教育发展为主要目标。

    为纪念著名教育家杜威博士访华100周年,首届DLC中国深度学习年会于2019年在中国上海举办:DLC中国深度学习中心同时成立。中国新教育创始人朱永新教授、全球知名创新学校美高科高创始人Larry Rosenstock 先生共同担任首届年会主席。参会嘉宾包括全球知名学者,美国加州伯克利大学前校长Nicholas Dirks 教授,美国哥伦布州立大学方厚彬教授,以及来自中美两国的多位学者与培训导师。